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- “三新”背景下提高生物核心素养的复习策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 大小课堂融合促进协同育人——思政小课堂和社会大课堂融合策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课程标准下支架式教学法在初中函数教学的策略探究——以一次函数教学为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 高效阅读教学中融合想象力的策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 打造高效课堂:小学数学的“华丽转型” 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 掌握问题设计技巧让课堂焕发精彩 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 学习逻辑观照下的小学数学教学 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 五维协同,联动共享——智慧教育背景下区域小学数学作业的研发和运作 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 深度学习视角下高中历史单元教学策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 单元整体教学视域下培养初中数学运算能力的策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 大单元背景下的初中语文阅读教学策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 以核心素养为导向培养初中生责任担当意识的策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 初中道德与法治教学培养学生政治认同的策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 以核心素养为导向的初中道德与法治教学中培养学生理性思维的策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 以学科素养为导向的中考语文情境化命题策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 英语学习活动观视角下高中英语词汇教学策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 普通高中英语想象类题材写作思维培养的教学策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 小学数学教学中实施个性化分层练习的有效途径 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 小学数学量感可视化教学开展路径分析 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 数学文化融入小学数学“数与代数”课堂教学设计研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于“最近发展区”理论的小学数学教学策略探析——以《两位数乘两位数笔算》为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养视域下小学数学“喜问乐探”课堂建构 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 高中美术鉴赏大单元教学实践策略探究——以“天工开物——中国传统工艺美术”大单元为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 从知识本位走向素养本位——小学数学学业质量标准的解读 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 区域义务教育质量监测结果应用策略探究——以长沙天心区小学数学为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 促进深度学习的小学数学PBL教学策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 探析任务驱动法在小学数学教学中的应用策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于认知基础差异的小学数学驱动性任务设计与实施 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课程背景下高中生物单元教学策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于学习力提升的小学数学学讲计划实践探索 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 聚焦学生符号意识培养的小学数学教学策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于推理能力培养的小学数学课堂教学策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 小学数学“问题导学单”在读思达教学中的应用 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 小学数学单元教学设计关键要素分析的策略探析 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 小学数学课时作业设计案例分析——以北师大版教材四年级上册《确定位置》一课为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 小学数学融合信息技术的合作学习研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 适应新课标的小学数学课堂创新方法探索 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于新课标背景下的小学数学单元整体教学探析 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 初中生物学课堂中单元整合教学的策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于问题引导的小学数学高效化学习 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课改背景下构建初中数学高效课堂的策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养视域下中学历史学科学生时空观念培养策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 作业分层对小学数学教学落实“三会”的作用研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于教、学、评一体化的初中地理教学策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- “双减”政策背景下小学数学作业设计策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 浅谈范导式教学“四要素”在小学数学教学中的实践运用 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 单元整体教学设计在小学数学教学中的实践 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于问题导向的小学数学课堂教学分析 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 小学数学推理意识培养的探索 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于“菜园”情境下的小学数学单元大任务设计——以人教版三年级下册第五单元《面积》为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 小学数学课堂教学自主探究式学习模式的探索 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于项目化学习的小学数学单元作业设计——以《长方形和正方形的面积》单元为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 馆校合作视域下的中小学博物馆课程实施策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于新课标背景打造高效小学数学课堂 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 初中历史教学中史料实证素养培养策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 立德树人视域下“信息科技+”教学策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- “五学”教学模式在小学数学教学中的应用研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 注重引导学生参与提高数学教学效率——基于新课标背景下的小学数学参与式教学 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 数字化实验融入中学化学教学策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 初中生数学阅读理解能力培养策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新高考背景下的高中数学课堂教学创新策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 培养模型思想,优化小学数学教学策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 小学数学课程的自主探究式教学 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 小学数学表现性评价的教学设计——以《折线统计图》为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于学段差异的高中英语作业设计策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 以人为本视野下的高中历史教学策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- “四学”课堂教学范式在小学数学教学中的应用——以人教版数学四年级上册“公顷的认识”教学为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 提升中职生法治意识素养的教学策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 初高中历史教学衔接策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课标背景下提高习作教学有效性的策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课标背景下小学数学大单元教学探析 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 指向关键能力培养的小学数学项目学习探索——以“体育中的数学”为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新时代中学劳动教育与德育深度融合的策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 学科核心素养培育视域下的高中地理教学策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 小学数学“图形与几何”大单元主题教学的有效策略研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新《课标》背景下学习任务群在高中历史教学中的应用策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课程背景下高中历史“教—学—评”一体化课堂实践策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课程标准下小学信息科技课的教学策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 小学数学跨学科主题学习的探索与实践——以“生活中的度量衡”主题为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 人教版小学数学“数学广角”板块教学现状及优化策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课标背景下高中英语阅读教学优化策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 优化作业设计助推质量提升——以小学数学教学为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 《课程标准》视域下小学数学大单元教学的构建 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 单元整体教学视域下的小学道德与法治课堂活动策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课标下初中道德与法治教学的创新实践策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 小学数学量感教学的可视化措施研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 小学数学“大概念”提炼及教学策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 小学数学“做思共生”有效教学策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 小学数学主题学习实践路径探索 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课标背景下初中化学大单元教学策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 利用情境教学法开展小学数学教学的实施策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 任务驱动模式下的小学数学课堂教学探寻 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于教学评一体化的初中信息科技教学策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养培养背景下高中语文古诗词教学策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 初中化学教学中情境创设法的价值与策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 岭南非遗传统工艺单元教学策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 实践操作在小学数学课堂中的作用例谈 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 基于项目学习的小学数学高阶思维课程教学实践探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 聚焦网络画板培养几何直观——信息技术与小学数学课程融合的教学实践探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 高中英语教学中的德育渗透策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 小学数学概念教学实践研究——以四年级下册“平均数”为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课改视域下高中英语微课教学的有效实施策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 小学数学教学中“数学步道”课程的建设与实施路径探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于数学核心素养的小学数学教学改革途径 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课标下小学数学大单元教学的思考 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 立足数学课堂培养符号意识——简析小学数学教学中符号意识的培养 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 情境教学在高中历史课堂教学中的创设及应用策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 近三年全国高考数学试卷与课程标准的一致性分析——以2021—2023年新高考Ⅰ,Ⅱ卷为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 学习任务群视角下情境的特征、教学价值及创设策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 创设情境式任务助力高中语文阅读教学 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课标背景下初中语文学习任务群教学策略探析 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于化学学科本质的探究学习与解决问题教学策略——以工艺流程设计为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 挖掘数学文化教学价值落实学科育人目标任务 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 优化小学数学作业设计促进高阶思维活动发生 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 中华优秀传统文化融入跨学科学习的实践探索——以“过一个不一样的端午节”主题课程为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于表现性评价的小学数学生态结构化教学策略研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 体认哲学观视角下的初中语文大单元教学策略探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 创设情境式任务促进初中数学整体教学 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于核心素养的校本课程开发和实施的应用研究——以校本课程《我想待在这里》教学实践为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 小学美术大单元教学的研究——以《爱上古建筑之拟人化小脊兽》为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 《物联网湿度监测系统设计与实现》教学设计 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于信息科技新课标的跨学科主题教学设计与实施——以“在线数字气象站”项目为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 小议初中数学的跨学科项目式教学 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于大概念的单元教学作用探析 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于学习任务群的语文学业评价 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 语文跨学科学习活动的设计与实践——以统编六年级下册“难忘小学生活”为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 语文大单元教学的设计优化对策 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 把握关键问题有效提升学生道德素养 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 高中生物学教学中的多元化评价分析 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 深度学习下的初中数学单元作业设计策略与实施 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 高中音乐鉴赏课大单元教学设计研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于项目式学习的初中科学教学路径分析 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 议题式教学在初中道德与法治课堂中的应用 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 初中道德与法治单元作业设计的策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- “设计思维融合”赋能英语语用任务的可能与可为 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 基于学科理解和大概念的教学设计——无机非金属材料 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 课程思政背景下五年制高职语文项目化教学实施策略研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 职业发展视域下高职学生核心素养培育策略研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养背景下的初中说明文教学探微——以教学《中国石拱桥》为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 人教版高中数学教科书建设的回顾与展望 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 走向公共性:“好教师”角色建构的理念、经验及追求 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 信息科技课程中跨学科学习对学生学习效果的影响——基于39项实验和准实验研究的元分析 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 高中地理跨学科主题研学的困境、归因及其应对——基于广东600名高中地理教师的调查思考 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心概念立意下初高中地理综合思维素养的衔接初探 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于深度学习的初中数学“阅读与理解”教学研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于创新能力培养的初中数学教学实践探索 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 项目化学习背景下数学课堂中错误资源的有效利用——以苏科版八上数学活动“确定藏宝地”为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 高中数学单元主题教学的探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 信息技术与高中数学教学深度融合的策略研究——以“函数y=Asin(ωx+φ)的图象”为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 2022年版《义务教育物理课程标准》的教师理解水平、使用情况与优化建议——基于7(自治区、直辖)306名初中物理教师的调查研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 2023年度中学物理教育教学研究综述——基于《中学物理教与学》论文转载情况分析 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 2023年高考物理湖南卷第15题“椭圆摆模型”的研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 创设实验情境活化物理概念内化核心素养——以“动量概念教学”为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 沉浸式阅读纳入跨学科主题学习:价值意蕴、逻辑理路与实践路径 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于物理核心素养的高中物理习题教学研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养背景下高中数学教学实施策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 借助几何直观发展推理能力——以一道初中数学学业水平考试试题为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于内容结构化的初中数学学业水平考试命题实践——以2023年浙江金华卷第24题为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 中学数学探究性作业设计的基本策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 素养视角下几何模型教学的思考——由一道几何问题的师生探讨谈起 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 学习进阶视域下高中物理教学设计——以人教版必修第一册“摩擦力”为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 基于CPS模型的高中物理校本课程教学研究——以“中学物理与现代前沿应用”校本课程为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 核心素养导向下的中考物理试题改革研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 四条数学路径直击新课标核心素养 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 初中“共生课堂”教学模式的实践研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 教改背景下的唐宋山水纪行诗词鉴赏教学案例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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