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- 大概念视域下高三地理二轮复习教学策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 地方红色资源融入高中“四史”教学的探索——以应用新中国德化陶瓷业演进的课程资源为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于素养提升的历史课堂跨学科教学研究——以初中历史“小钱币、大历史”主题学习为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 对话·学习·进阶:培育历史核心素养的优选路径 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 历史教学中学生史料实证素养培养探究——以课外调查探究为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于素养目标的历史情境设计与实践探索——以“西方的文官制度”为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 历史课程资源在中学生涯规划培育中的实施路径 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 学科核心素养下的高中历史课堂教学设计优化——以“冷战与国际格局的演变”为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 历史学业质量标准解读和跨学科主题学习策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养视域下小学音乐戏曲教学的实践探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课标背景下语文跨学科学习的立足点、功能转向与实践路径 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 人工智能赋能基础教育高质量发展的路径与愿景 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于学生发展核心素养提升的学校健康教育活动实践 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课改背景下初中健美操运动教育模式构建研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 圈层结构理论视域下大学公共体育课程思政建设研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于STEAM教育理念的PBL教学模式设计与实践 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 大概念下初中数学教学设计研究综述 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 大单元教学背景下高中生物学分层作业设计 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 用诺贝尔奖成果促成学生深度学习 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 一道高考生物学试题的多维度解析 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 情境主线创设在高三复习课中的实践与应用——以“基因突变”一轮复习为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 生物学实验失败引发的科学探究与思考——以“绿叶中色素的提取和分离”实验为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 通过重构单元主题进行深度学习——以“癌症与癌症治疗”复习课为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养背景下教学设计初探——以“探究人体的呼吸运动”为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养下人教版高中生物学新旧教材的比较分析——以“植物生命活动的调节”一章为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 项目式学习:劳动教育新途径——以“栽培一种绿色开花植物——花生”为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课程背景下初中生物学跨学科教学实践 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 聚焦概念理解的高中生物学单元作业设计策略——以“生态系统及其稳定性”为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 指向数学学科核心素养的高中数学概念课的深度教学策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 探寻基本图形感悟模型观念——对2023年宜宾中考数学第24题的评析与思考 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于核心素养视角探究一节高考数学复习课 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 高中数学核心素养培养的案例分析——以“随机事件的概率”为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 洋泾中学:以“智教·慧学·数评”推动个性化教与学 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- “卓越建桥”引领改革发展全面提高应用型人才培养质量 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- “双减”背景下初中数学单元作业分层设计研究*—–以“一元一次方程”的单元作业设计为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 大单元视域下高中数学的教学主线导图构建的探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 平面几何中的“直观”与“抽象” 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课标视域下的舞蹈律动在音乐教学中的融合探析 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 以考促教以考促学提升学科核心素养 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 高中思想政治学科推进生涯教育的路径分析 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 指向教学评一体化的初中历史教学策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 初中数学学业水平考试中非数学情境试题的命制 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 以核心素养为导向的初中数学课堂教学路径 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 做思共生:核心素养视角下的数学课堂教学 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 建构问题解决培养核心素养 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 解题反思孕思维,尺规三定见真知 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 聚焦代数推理指向自主建构提升核心素养 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 学会学习:培养核心素养之匙 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养视域下培养数学思维的教学实践 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 开展数学实验教学发展数学核心素养 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 探究活动引领深度学习,整体建构促进核心素养 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 站在核心素养的高度解读教材 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 浅析小组合作学习在初中道德与法治课堂的应用 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 培养学生地理读图能力提升学生地理核心素养 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 从大概念视角谈高中历史教学 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于核心素养的初中历史项目化学习教学策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- UbD理论指导下的高中地理单元教学设计——以人教版高中地理必修二第一章“人口”为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于“双减”政策背景下提升小学数学学科核心素养的探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于深度学习的“启智”教学思想实践探索 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- “三新”背景下高中历史知识重构与复习备考策略分析——基于2023年重庆高考历史学科阅卷工作的体会 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 项目式学习视角下的学科融合研学旅行设计 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于逆向设计的英语“教—学—评”一体化实践——以译林版英语教材六年级下册Unit2Goodhabits为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于项目式学习的初中生物学跨学科实践探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养视角下地方课程项目化学习实践——以“新安水文化”一课为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养下小学英语主题绘本阅读教学的研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 深度学习理念下初中历史时空观念培养刍议——以中国近代史复习为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养视域下质疑与批判精神的培养探索——以青岛版科学教材四年级上册《水蒸气的凝结》的教学为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养导向下高年级英语阅读能力培养探究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- “阶梯式”避险体育校本课程开发与实施 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 从游戏到课程:新课标视域下低年级体育游戏模式构建 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 项目化学习背景下美术教学实践探索 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 习题教学功能之促进思维提升和素养发展(下) 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 结构化视角下数学整体把握教学探索——以苏教版数学教材四年级下册“三角形”单元的教学为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 借助“教—学—评”一致性,落实核心素养——以苏教版数学教材四年级下册“三角形的内角和”的教学为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养下初中综合实践探究课程开发与实施 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 初中语文课堂教学深度学习的实践探寻 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养下初中数学创新教学的实践与思考 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养下初中英语如何培养学生思维能力 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养下小学英语单元整体教学策略分析 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于“双减”政策优化小学语文作业设计的策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 学科核心素养背景下高中化学教学的思考 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 互联网背景下小学语文阅读教学的优化策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- “读思达”在小学数学问题解决教学中的应用 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于文化自信培养的初中语文阅读教学策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 项目式学习在高中语文戏剧教学中的应用 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 初中科学大单元教学建构路径 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 高中语文小说大单元教学策略——以统编版必修下册第六单元为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 立足“结构化学习单”的单元整体导学 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养背景下指向大概念的高中化学教学 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 体育素养视角下的篮球小初衔接教学评价体系构建与实践 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养导向下初中道德与法治议题式教学策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于任务驱动的小学数学课堂教学路径 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课标下初中语文大单元教学的实施策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- “双减”政策背景下小学数学作业设计的优化策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- “疑·探·导·练”教学模式在高中政治教学中的运用 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养视域下的小学数学大单元教学 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养下小学高年级语文古诗词教学对策 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养下高中化学项目式教学设计与实践 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 初中生地理空间思维培养的混合式教学策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养下提升高中生地理实践力的方法 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养下的高中化学深度学习 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于学科核心素养的高中生物进阶实验教学中培养拓展性思维的策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养下的小学数学作业优化设计方法 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 初中生物教学中核心素养的渗透与培养 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课标下初中阅读写作一体化教学 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新高考下高中数学核心素养培养策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 追求核心素养培育的地理项目式教学 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 以实验法为核心抓手的初中化学教学模式革新路径 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课标视域下小学语文跨学科学习实践 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 教学评一体化背景下小学高年级道德与法治课堂构建路径 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课标下小学数学大单元教学路径 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于情境的专题学习设置方法及实践——以部编版“高中语文必修一”第一单元三首诗为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 融三为一:“大单元”理念在单篇课文教学中的尝试 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养视阈下初中体育差异化教学的思维原则与实践路径 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于学习活动观的高中英语单元整体教学实践——以译林版选择性必修一Unit4为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 指向核心素养的高中英语单元整体教学策略 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 整合与融合:英语学科核心素养的实现路径 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 运用多模态历史教学提升学生核心素养 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 《极地地区》教学实录 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 大单元教学:从单元整体出发 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 高中英语单元整体教学设计与实施 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 跨界需有根学习才有基 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 立足教材的初中语文大单元教学实践探索——以统编语文教材八(下)第五单元为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 高中写景抒情散文单元学习任务设计研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 高中小说阅读学习任务设计研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 学生人际交往指导路径分析 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养指向下阅读圈在高中英语阅读教学中的应用探析 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于英语学科核心素养小学低龄儿童学校家庭社会协同育人路径研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 聚焦高职英语核心素养的“教学评一体化”教学策略构建研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 聚焦核心素养,激发蒙正课堂新活力——新基础新课标新实践 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 基于素养立意的历史教学实践与策略研究——以“中国古代对外关系”为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 田世英地理教育思想及其当代意义 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- HPS教育与中学生物学教学研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 境脉课程:以学习者为中心的校本课程统整实践——以上海交通大学附属中学为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 这些乡村老师靠什么赢得了社会认同——基于“荆楚乡村好老师”事迹的质性研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 从核心素养出发,优化小学低段语文识字教学 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 核心素养视角下小学语文写作教学方法研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 新课标下道德与法治问题导向式课堂构建探索——以“共筑生命家园”教学为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 核心素养下小学语文阅读教学创新思考 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 思维可视化理念下小学数学深度学习策略探讨 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
- 支架理论在高中自然地理大单元教学中的应用研究 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 刍议学习任务群在小学语文教学中的应用 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- “双减”背景下小学科学作业的设计与实践——以《设计一份均衡膳食菜单》为例 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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- 运用过程性评价促进小学语文任务型教学——基于第四届小学青年教师语文教学展示课的分析 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告
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